（一）認真工作的工作單
昨天大家「跑步點」集滿 100點了， 嚷嚷著要如何如何，看看外頭天氣這麼好，就帶了大夥到興隆公園晨跑去了，九點多的公園，陽光正適合，談好了跑三圈，大家就一群一群的逆時針繞著公園運動去了，我孤單的站在公園入口處，一邊看著狗狗計時器，一邊拿著相機，等著領先部隊回來，過了將近兩分多鐘，看到小林和小泉跨著穩定的步伐，呼吸也還算平穩的出現在轉角，「加油加油！」這兩個男生在跑步上有種莫名的堅持，即便是之前尚未啟用集點制，他們就可以自我要求練習耐力撐到10分鐘了。
過了不久是班上兩位運動女健將小軒和小宸，滿臉微笑的從我前面經過了，「哇，已經兩分半囉！不錯喔！加油」，女生真的在這年齡的自我要求能力相當驚人，其實這集滿的100點，大概有三分之二都是靠女生的毅力得來的，男生則喜歡快速跑步炫耀一下，但過不久就氣喘吁吁的停了下來，即便看了「馬拉松小子」裡面教練說的那一席話「斑馬慢慢跑所以才可以跑很久、很長，豹跑得飛快，但絕沒辦法跑馬拉松」，大部分男生還是喜歡當光彩絢麗的豹。
重點...在於回到教室後，下一節課我們接著寫工作單，這節課我們要完成第七課的架構圖，按照之前的經驗，完成架構圖常要經過一番的爭論與催促，沒想到！沒想到！這次的工作單竟然在極為驚人的速率下就討論完成，而且下層細節是由他們獨力完成，原本我還擔心完成度不高，但放學後我細細一看並清點了一下，大家竟然都寫得很好，以前只要是黑板上沒寫的東西，大家總是聽一半忘一半，就是僅有一半心思專注，這次顯然大家是火力全開哪。更令人訝異的是，以前總是要催到老師心頭淌血覺得被辜負，學生耳朵長繭覺得被冤枉才能收回來大半，這次！這次！這次！收回25份！常把單子剪破、揉成一團、塞到抽屜深處謊稱不見了的兩位桌球王子，竟然主動、單子完整無缺無折痕無膠帶黏貼就出現在我手上，當下除了想抱桌子痛哭外，真的無從表達我的驚訝和感動。也不知道是這課的課文較為簡單還是前面的課文Bingo問答讓大家用力的看了課文，又或者連主任的桌球隊要求有效，總之大夥從園遊會後馬上又讓我驕傲了一次。
我們班有幾個帥哥，程度不錯，但就是難以專注到書裡面，記得我國小時看的書實在也是寥寥可數，大部分從國語日報與九歌獲取養分，現在的書這麼這麼多元，但是男生講了又講，誘惑再誘惑，還是有幾個總是說我不看、我沒時間看、我不想看，等等讓你整個心都冷掉的話，我總是覺得逼不得，一旦逼了不就像學科一樣被動而失去樂趣了嗎？一向很樂心的小騰，他爸爸在開學家長日給了我很棒的建議，讓孩子們聊聊彼此看的書可以讓閱讀的能量再擴大，剛好之前有想著讀書會，但礙於苦思到底怎麼進行而一拖再拖，最後乾脆定調輪流上台簡單分享，大家提問就成了，進行了幾次，其實除了經過訓練以及本身思想較有組織的孩子之外，大部分孩子的口語、肢體表達能力有限，無法讓全部的人理解他想表達的東西，但是這僅是第一次，他們能鼓起勇氣抱著自己看過的書站在台上分享，就足以讓人感動了，成效如何，別人聽的清楚嗎？這以後再慢慢研磨吧。
最後一節到圖書室時，之前一直邀請他閱讀卻面露苦澀的小林，開口問我：「老師，這裡哪裡有手斧男孩的書阿？」
我大驚：「你手上不是有了嗎？」
「我要第一集」
「喔喔喔！好阿好阿！我去隔壁拿套書的給你。」心裡樂的很的我，馬上去校史室拿了一本給他。
「這要借嗎？」
「不用不用～看完拿給我就行了！」天哪，我心裡想，你要看，要我送你一套我都辦的到阿！
「謝謝老師。」謝什麼謝！我才要謝謝布來恩啦～～～ 我的天哪！布來恩！！！
今天早上跑步時看了看人行道上的樹，綠晃晃大片的葉子在晨光的映照下顯的生氣盎然，過了一秒鐘我才想起，不對阿！！？前陣子我們才剛讚賞過那微小可愛的嫩葉，由光禿禿的樹枝上先是冒出小芽，接著才綻放出帶有春意的嫩葉寶寶耶，怎麼會突然間就成了這麼大片的葉子阿！時間的飛逝突然打了我一拳，最近到底在忙些什麼阿？
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